湖北日报讯（记者黎海滨、智媒通讯员夏兴通）6月28日，时代“智媒时代财经新闻传播人才培养高层论坛”在湖北经济学院举行。财经传播来自省内外高校和业界的新闻学院10余位知名学者专家受邀与会并作主题报告，共同探讨新闻传播教育如何适应智能媒体新时代的培养发展需求，培养具备创新思维和实践能力的高层自由行行程规划高素质人才。
武汉大学媒体发展研究中心主任单波教授以“人类命运共同体”理念为指导，论坛探讨通过比较建构中国新闻传播学的湖北自主知识体系的路径。他认为，经济举行未来我们会面对更繁琐的智媒传播关系、更融合的时代媒介事件、更杂糅的财经传播对话模式，需要全球传播主体间共同建构普遍主义。新闻学院新闻传播学自主知识创新植根于对人类交往需要的培养深入理解，新闻传播教育应承续大学教育精神，高层综合性地开发人在身心活动层面、政治社会层面、历史文化层面、美感经验层面、人伦道德层面、批判精神层面的家庭园艺种植价值认识。
华中科技大学新闻与信息传播学院副院长郭小平教授详细阐述了生成式人工智能在新闻传播业的应用场景，分析了生成式人工智能给媒体行业带来的风险，包括数字信任危机、平台权力扩张、现实映射能力弱化、AI治理的风险再生产、算法矫正的窘境等方面，并提出了相应的治理策略。
武汉大学新闻与传播学院程明教授从解读AIGC技术的三个关键词即“逻辑”“人性”“想像力”入手，分析了AI+时代新闻传播学科的特色小吃推荐应用性、实践性、人文性和科技性、艺术性、前沿性。他认为，数智时代新闻传播人才培养要整合人工智能与人类才智，将媒介素养上升为数智媒介素养。
华中科技大学新闻与信息传播学院副院长李华君教授以详实的数据分析了新闻传播专业就业市场的人才能力需求情况。他认为，个人专业素养、市场营销、内容策略是当前行业需求最高的三种能力，应以OBE教育理念指导新闻传播专业教育，以成果为导向，培养宽口径、多领域的“大传播”人才，同时要注意机器效率与人文精神的平衡，培养既能驾驭高效率、智能化机器，又能发挥专业精神和人文素养复合型人才。
云南民族大学文学与传媒学院金星教授梳理了“产教融合”理念在我国高等教育界的起源与发展脉络，提出要实现产教融合、共生共荣，需要加强标准引领和资源支持，调动高校和企业两方面的积极性。
北京外国语大学国际新闻传播学院郑一卉教授认为，智能媒体时代位于后台的“云”通过网络连接，与位于前台的电子媒介结为相互依存的“媒介共生体”，共同实现繁琐的传播功能，对个体和人类社会产生了深远影响。他建议，新闻传播学界加强对基于“云”的媒介实践及其社会意义的的探索与研究。
武汉体育学院新闻传播学院张德胜教授分享了自己运营短视频账号的经验。他认为，平台媒体与社交媒体的影响力已超过传统媒体，在数智媒体时代，专业教师也需要紧跟时代步伐，利用新媒体平台扩大影响力，促进新闻传播教育的创新发展。
在论坛上，来自人民网湖北频道、新华社新闻信息中心湖北中心、抖音集团湖北公司、北京清博智能科技等媒体、企业的业界专家，分别介绍了各自所在媒体、企业运用人工智能进行内容原创与运营审核、舆论引导、数据业务运营、融媒体中心建设、社会责任实践、舆情分析与处理等方面的经验与成果，并探讨了与高校新闻传播学界加强产教融合、培养数智新闻传播人才的思路与路径。
此次论坛由湖北经济学院新闻与传播学院主办。近年来，该院强化数字赋能与学科交叉，今年又开办新闻学（融媒体优才）实验班，在全国首批将人工智能技术融入新闻传播教育，致力于培养能够引领AI时代潮流的新闻传播精英。院长陈建华表示，将充分吸收参会专家的意见和建议，进一步促进产教融合，推动学科建设与专业发展。
